Senát ve čtvrtek 23. ledna schválil novelu zákona č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů, podle níž se má péče o děti v dětských domovech do budoucna co nejvíce blížit obvyklému rodinnému životu. Novela počítá s tím, že zřizovatelé dětských domovů by také měli dávat přednost poskytování služeb v běžných bytech a domech před ústavy, k čemuž nynější právní úprava nevytváří podle předkladatelů podmínky. Předpis nyní dostane k podpisu prezident Pavel.
Cílem poslanecké novely uvedeného zákona je umožnit přibližování náhradní péče o ohrožené děti zajišťované dětskými domovy rodinnému životu a komunitě. Předpis podle jeho tvůrců otevírá možnost poskytování péče ve vhodnějších podmínkách bytů či rodinných domů, a to bez dopadů na státní rozpočet a další veřejné rozpočty.
Novela zejména ruší ustanovení o minimálním počtu dvou rodinných skupin v jedné budově, kvůli kterému se podle předkladatelů dostávají někteří zřizovatelé zajišťující péči o děti v samostatných skupinách v bytech a domech na hranu nynějšího zákona.
V zákoně naopak přibude pasáž, podle níž se má péče v dětských domovech podobat v nejvyšší možné míře běžnému rodinnému životu a důraz se má klást na začlenění dětí do běžné společnosti. Pokud to podmínky umožňují, péče by se měla poskytovat v samostatných rodinných skupinách v bytech v bytových domech nebo v rodinných domech v běžné zástavbě, uvádí novela.
Zkušenosti z takových dětských domovů podle zdůvodnění ukazují, že se děti zklidní, mají více soukromí a bližší vztah s vychovateli a jsou samostatnější a zodpovědnější. Péče v bytech a v rodinných domech také poskytuje více možností k přípravě na samostatný život, stojí v důvodové zprávě. V takových komunitách žije podle předloňských údajů 12 procent dětí v dětských domovech.
Drtivá většina dětí bez rodičů vyrůstá v původních budovách zařízení se třemi až pěti skupinami, což představuje 20 až 30 dětí. Dětské domovy se potýkají s komplikovanými procesy v soudních rozhodnutích, s nedostatečnými zdroji na podporu psychologů a specialistů, se zvýšenou agresivitou dětí, s nedostatečnou ochranou učitelů a s byrokracií.
Zdroj: ČTK
Ilustrační foto: canva.com
